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Errores frecuentes en Distribuciones y evaluación

Matemáticas II · Diagnóstico de errores

Errores frecuentes en Distribuciones y evaluación

Esta página no es una lista de “trucos”. Su objetivo es enseñarte a reconocer qué tipo de fallo estás cometiendo para que puedas corregir el procedimiento antes del examen.

Detecta el error

Planteamiento problemático: Para aproximar P(X≤10) en una binomial uso el límite continuo 10, no 10,5.

Corrección: Cada entero representa una celda de ancho uno. Incluir el 10 lleva hasta 10,5 en la aproximación normal. La corrección cambia con el sentido y los extremos de la desigualdad.

Binomial y normal

No confundir varianza y desviación. No usar una densidad como probabilidad puntual. No olvidar el combinatorio de una probabilidad binomial exacta.

Abrir la lección y comprobar el procedimiento →

Aproximación normal y corrección de continuidad

No desplazar ambos límites hacia el mismo lado sin interpretar. No usar np(1−p) como desviación. No comunicar una aproximación como exacta.

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Simulacros y revisión de errores

No equiparar completar un simulacro con dominar todo el temario. No omitir soluciones empatadas. No perder la diferencia entre probabilidad total y condicionada.

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Reto de comprobación

X es binomial con n=100 y p=0,5. Expresa una aproximación normal de P(45≤X≤55).

Ver solución del reto

μ=50 y σ=5. La corrección usa 44,5≤Y≤55,5: −1,1≤Z≤1,1. Probabilidad aproximada Φ(1,1)−Φ(−1,1)≈0,7287. Se trata de una aproximación, no del valor binomial exacto.

Protocolo para no repetir el mismo fallo

  1. Escribe el error con tus propias palabras: “hice X cuando debía hacer Y”.
  2. Anota la señal que debería haberte alertado: signo, unidad, dominio, condición, orden de operaciones o interpretación.
  3. Resuelve un problema parecido en la página de ejercicios sin consultar la solución.
  4. Compruébalo con el test del tema.