Tres ideas para ver el tema con claridad
Física y Química · Unidad 10
Calor es transferencia de energía; temperatura no es cantidad de calor almacenada.
Lecciones del tema
Resumen y esquema de decisión
Calor es transferencia de energía; temperatura no es cantidad de calor almacenada.
- Comprueba si cambia temperatura o fase.
- Divide el proceso en etapas cuando ambas ocurren.
- Escribe el balance con signos.
- Declara aislamiento y capacidades térmicas despreciadas.
01 · Calor, temperatura y energía interna
Distinguir calor y temperatura y aplicar el primer principio con un convenio de signos explícito.
- El sistema y el convenio de signos.
- No: transferencia frente a función de estado.
02 · Balances sencillos y cambios de estado
Resolver calorimetría y cambios de estado comprobando primero qué fase final es posible.
- Q=mcΔT con c aproximadamente constante.
- Q=mL.
03 · Problemas integrados y revisión de modelos
Integrar química, mecánica y energía en problemas multietapa y revisar el alcance de cada modelo.
- Sistema, incógnita, datos y unidades.
- Energía por mol, cantidad reaccionada y fracción transferida.
Formulario del tema
Calor, temperatura y energía interna
Balances sencillos y cambios de estado
Problemas integrados y revisión de modelos
Refuerzo 1 · Recuperación activa
Cierra los apuntes. Escribe una respuesta antes de revelar cada criterio; después compárala y corrige lo que falte.
¿Calor y energía interna son lo mismo?
No: transferencia frente a función de estado.
¿Qué fórmula usa un cambio de estado?
Q=mL.
¿Qué puede conectar química y calorimetría?
Energía por mol, cantidad reaccionada y fracción transferida.
Refuerzo 2 · Detecta el error
Una resolución afirma: Mientras hierve agua a presión constante, todo calor adicional eleva su temperatura.
Localiza el fallo, explica por qué no es válido y corrígelo antes de abrir la respuesta.
Contrastar mi corrección
Durante el cambio de fase en equilibrio, la energía se emplea en vaporizar y la temperatura permanece aproximadamente constante a presión fijada, hasta terminar esa etapa.
Refuerzo 3 · Reto de transferencia
Se mezclan 100 g de agua a 80 °C con 200 g a 20 °C en un recipiente ideal aislado. Misma capacidad calorífica y sin cambios de fase. Halla T final.
Ver desarrollo y comprobación
100c(T−80)+200c(T−20)=0. Se cancela c: 300T−12000=0, luego T=40 °C. Está entre las temperaturas iniciales y más cerca de la del agua de mayor masa.
Refuerzo 4 · Minitest mixto
Nueve preguntas del banco de las tres lecciones, reunidas para practicar la elección del método. Se reutilizan preguntas, no se presentan como un banco nuevo.
Calor es…
Solución y explicación
Respuesta: Energía transferida por diferencia de temperatura. Es una forma de transferencia, no una función de estado almacenada.
Durante fusión en equilibrio a presión fija…
Solución y explicación
Respuesta: Puede absorberse energía a temperatura constante. La energía se usa en el cambio de fase.
En una cadena de cálculo conviene…
Solución y explicación
Respuesta: Conservar unidades en cada etapa. Las unidades y relaciones intermedias permiten auditar el razonamiento.
Adiabático significa…
Solución y explicación
Respuesta: Q=0. La temperatura puede cambiar por trabajo.
Antes de calcular T final con hielo hay que…
Solución y explicación
Respuesta: Comprobar si se funde todo. Puede quedar una mezcla de fases a la temperatura de fusión.
El rendimiento por sí solo determina todos los reactivos reales sobrantes…
Solución y explicación
Respuesta: No sin conocer la causa del rendimiento. Pérdidas de recuperación y reacciones secundarias pueden producir el mismo rendimiento con consumos distintos.
Con ΔU=Q−W, una compresión tiene W…
Solución y explicación
Respuesta: Negativo si el gas recibe trabajo de compresión. W se define como trabajo realizado por el sistema.
Capacidad calorífica C y calor específico c se relacionan como…
Solución y explicación
Respuesta: C=mc. C se refiere al cuerpo; c a la unidad de masa.
100 J de energía equivalen directamente a…
Solución y explicación
Respuesta: Ninguna temperatura sin datos adicionales. La relación depende del sistema y de sus propiedades.
Refuerzo 5 · Flashcards del tema
Las doce tarjetas se comparten con las lecciones: son las mismas tarjetas, no doce duplicados que haya que estudiar dos veces.
¿Qué debe declararse en el primer principio?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
El sistema y el convenio de signos.
Intenta responder antes de mirar.
¿Calor y energía interna son lo mismo?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
No: transferencia frente a función de estado.
Intenta responder antes de mirar.
¿Qué implica isotermo para un gas ideal?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
ΔU=0, no necesariamente Q=0 ni W=0.
Intenta responder antes de mirar.
¿Unidad de pΔV en SI?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
Pa·m³=J.
Intenta responder antes de mirar.
¿Qué fórmula usa un cambio sin fase?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
Q=mcΔT con c aproximadamente constante.
Intenta responder antes de mirar.
¿Qué fórmula usa un cambio de estado?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
Q=mL.
Intenta responder antes de mirar.
¿Qué balance aplica una mezcla aislada?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
La suma de calores de todas sus partes es cero.
Intenta responder antes de mirar.
¿Cuándo incluir el recipiente?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
Cuando su capacidad calorífica no se desprecia.
Intenta responder antes de mirar.
¿Qué revisar primero en un problema integrado?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
Sistema, incógnita, datos y unidades.
Intenta responder antes de mirar.
¿Qué puede conectar química y calorimetría?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
Energía por mol, cantidad reaccionada y fracción transferida.
Intenta responder antes de mirar.
¿Por qué separar etapas?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
Cada una puede requerir un modelo y una conservación diferente.
Intenta responder antes de mirar.
¿Qué registrar al corregir?
Ya lo he intentado: revelar respuesta
El concepto o paso que falló, además del resultado correcto.
Intenta responder antes de mirar.
Refuerzo 6 · Mezcla con un tema anterior
Cambia de procedimiento para comprobar si puedes elegirlo sin que el título del tema te lo indique.
Un proceso tiene rendimiento 80 % y debe entregar 400 J útiles. ¿Qué energía de entrada necesita?
Comparar mi solución
E_entrada=400/0,80=500 J. Los 100 J restantes son energía no útil para el objetivo definido.
Un bloque recorre 2 m por un plano con N=20 N y μ_k=0,10. Calcula trabajo de rozamiento.
Comparar mi solución
W_r=−0,10·20·2=−4 J. No se usa la altura vertical en lugar de la distancia de deslizamiento.
Un plan de repaso adaptable
Hoy: haz el reto y registra el error. En 1 día: recupera las tarjetas difíciles. En 3 días: resuelve de nuevo sin mirar. En 7 días: mezcla este tema con otro. En 14 días: revisa lo que siga costando. Adelanta o retrasa sesiones según el examen y tu recuerdo real; estas fechas son una pauta, no una receta óptima universal.
Marca «lo recordaba» solo si pudiste responder antes de ver la solución. Estudiar no consiste en pasar tarjetas rápidamente.
Mi registro de errores
Se guarda solo en este navegador.
Fuentes y revisión editorial
Material de elaboración propia con asistencia de IA. Revisión docente final pendiente. La comprobación técnica no certifica la adaptación a una convocatoria concreta de PAU.
Recursos para dominar este tema
Cuando termines las lecciones, utiliza estos cuatro recursos según lo que necesites: repasar, practicar, comprobarte o corregir errores.