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Test de Funciones

Matemáticas I · Autoevaluación

Test de Funciones

Son preguntas de comprobación, no una nota oficial. Respóndelas sin apuntes y justifica en una frase por qué descartas las opciones que no eliges.

1. El recorrido contiene…

  1. Los valores de x admitidos
  2. Los valores de salida alcanzados
  3. Solo las raíces de la función
Ver respuesta y explicación

Respuesta: Los valores de salida alcanzados

Es el conjunto de valores de f(x), no el de entradas.

2. El logaritmo admite argumento cero…

  1. Siempre
  2. Si está en un cociente
  3. Nunca en el marco real
Ver respuesta y explicación

Respuesta: Nunca en el marco real

El argumento debe ser estrictamente positivo.

3. La función x² es…

  1. Par
  2. Impar
  3. Periódica
Ver respuesta y explicación

Respuesta: Par

Al sustituir −x se obtiene el mismo cuadrado.

4. f(x−3) desplaza la gráfica…

  1. Tres a la izquierda
  2. Tres hacia arriba
  3. Tres a la derecha
Ver respuesta y explicación

Respuesta: Tres a la derecha

El mismo valor de entrada de f se alcanza con una x tres unidades mayor.

5. La asíntota de 5^x+2 al ir x a −∞ es…

  1. y=2
  2. y=0
  3. x=2
Ver respuesta y explicación

Respuesta: y=2

5^x tiende a cero y la suma desplaza la asíntota.

6. La amplitud de −4cosx es…

  1. −4
  2. 4
  3. 2π
Ver respuesta y explicación

Respuesta: 4

La amplitud es una distancia positiva: el valor absoluto del coeficiente.

7. En f∘g actúa primero…

  1. f
  2. g
  3. Ambas a la vez
Ver respuesta y explicación

Respuesta: g

La notación significa f(g(x)).

8. f⁻¹ significa…

  1. Siempre 1/f
  2. Siempre derivada
  3. La función inversa
Ver respuesta y explicación

Respuesta: La función inversa

El recíproco y la inversa son operaciones diferentes.

9. Para invertir x² mediante √x hay que usar como dominio original…

  1. [0,∞)
  2. Todos los reales
  3. Solo números negativos
Ver respuesta y explicación

Respuesta: [0,∞)

En la rama no negativa x² es inyectiva y √ deshace el cuadrado.

Interpreta el resultado

  • 0–3 aciertos: vuelve al resumen y trabaja las lecciones una a una.
  • 4–6 aciertos: corrige los fallos y practica ejercicios dirigidos.
  • 7–9 aciertos: revisa errores, explica el tema en voz alta y prueba problemas sin pistas.